6. Aprendizagem Inacessível

Jan 19, 2022 · 25m 26s
6. Aprendizagem Inacessível
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Garantir que todas as alunas e todos os alunos entendam, se comuniquem e tenham o máximo aprendizado possível nas aulas deve ser uma preocupação de todas as escolas. Na verdade,...

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Garantir que todas as alunas e todos os alunos entendam, se comuniquem e tenham o máximo aprendizado possível nas aulas deve ser uma preocupação de todas as escolas. Na verdade, de todas as pessoas que são preocupadas com a educação.

Infelizmente nem sempre é assim. Muitas vezes o caminho para a equidade é dificultado pela falta de acessibilidade, seja ela física, comunicacional ou de outra ordem. O sexto episódio de O Futuro se Equilibra traz uma reflexão sobre o que é necessário para que a acessibilidade deixe de ser vista apenas como um acessório. Claudia Werneck, fundadora da Escola de Gente e convidada desta edição, comenta que a inclusão é o marco zero da equidade e, sem acessibilidade, não é possível alcançá-la.

A Bianca Dias Tagliacozzo, que tem síndrome de down, conta um pouco sobre sua trajetória escolar e como foi chegar até o ensino superior. ATUALIZAÇÃO: A Bianca iniciou na educação infantil aos três anos e não aos seis, conforme narrado neste episódio.

Apresentação: Tatiana Klix
Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck
Edição e captação de som: Gabriel Reis
Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix
Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira
Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral
Música: Unicorn Heads, Asher Fulero, Steve Adams, Dan Henig, Cheel, Godmode e Reed Mathis.

Este episódio está disponível em Libras em nosso canal do YouTtube.
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Author Porvir
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