ALUMA en las Ondas 27: Inauguramos temporada 24/25

Oct 23, 2024 · 17m 35s
ALUMA en las Ondas 27: Inauguramos temporada 24/25
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La Asociación de Alumnos Mayores de la Universidad de Granada del Aula Permanente de Formación Abierta estrena la temporada del curso 2024/2025 con un nuevo podcast. En este primer episodio,...

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La Asociación de Alumnos Mayores de la Universidad de Granada del Aula Permanente de Formación Abierta estrena la temporada del curso 2024/2025 con un nuevo podcast. En este primer episodio, nos acompañan Pepe Rodríguez, presidente de la asociación, e Inmaculada Cañabal, vicepresidenta, quienes nos hablarán de su participación en las XXII Jornadas Internacionales sobre Asociacionismo en los Programas Universitarios de Mayores, organizadas por la Federación Nacional CAUMAS. Este importante evento tuvo lugar el pasado septiembre en la Universidad de A Coruña, reuniendo a representantes y estudiantes de programas para mayores de toda España.
Durante el episodio, Pepe e Inmaculada comparten las experiencias vividas en estas jornadas, destacando la importancia del asociacionismo y la formación continua en la etapa adulta. Además, conversarán sobre las ideas y retos que surgen en este ámbito, así como el valor del intercambio de experiencias entre estudiantes de diferentes universidades.


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Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.
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