En la actualidad, hay nuevas discusiones alrededor del lenguaje inclusivo y su supuesto impacto negativo en el aprendizaje en estudiantes de la ciudad de Buenos Aires. Mientras que cada vez más países en el mundo integran esta iniciativa a sus idiomas, y es un hecho en el intercambio entre niñeces, adolescentes y jóvenes, aún no apareció ningún sustento científico que declare que su prohibición genere un efecto positivo. En este nuevo episodio, la novelista e investigadora, María Pía López, y el director del Colegio de la Ciudad, Néstor Abramovich, repasan épocas de la historia argentina en las que hubo prohibiciones referidas al lenguaje en las escuelas y en la sociedad, y los objetivos de las mismas.
Idea, guión, producción y conducción: Lucía Ríos - Edición: Sebastián Siddi - Diseño de portada: Jazmín Guzmán