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Scholè è il termine greco da cui deriva la parola "scuola" che utilizziamo oggi. Ma il suo significato originario è "tempo libero", perché una volta erano pochi i bambin* e...
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Scholè è il termine greco da cui deriva la parola "scuola" che utilizziamo oggi. Ma il suo significato originario è "tempo libero", perché una volta erano pochi i bambin* e i ragazz* che avevano la possibilità di non lavorare e di dedicarsi allo studio, alla conoscenza e all'imparare.
Questa rubrica raccoglie tutti i progetti educativi che Alta Frequenza propone e realizza presso le scuole, centri socio educativi e altri luoghi della comunità educante.
Con il desiderio di scoprire, il vero e il bello che c'è dentro la realtà che ci circonda.
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Questa rubrica raccoglie tutti i progetti educativi che Alta Frequenza propone e realizza presso le scuole, centri socio educativi e altri luoghi della comunità educante.
Con il desiderio di scoprire, il vero e il bello che c'è dentro la realtà che ci circonda.
25 NOV 2022 · Un podcast con, al suo interno 3 podcast "possibili", realizzati dai ragazzi del laboratorio “Radio Lab: dal fare al dire” che abbiamo realizzato all'interno del centro socio educativo de Il Pallone, a Bologna.
3 proposte di podcast, su tematiche differenti tra loro proposte dai ragazzi stessi: una fiction fantasy tratta da un fumetto (realmente esistente e realizzato da due dei ragazzi partecipanti!), un podcast di vera e propria stand up comedy e un'intervista ad un rapper/educatore.
Con la speranza che questi semi possano germogliare in una vera e propria webradio stabile e gestita dagli utenti e dagli operatori del centro socio educativo stesso.
19 APR 2022 · CartadAmare è un progetto promosso dall'associazione Dry -Art che intende promuovere il rispetto dell'ambiente e del mare in particolare, realizzando laboratori mirati presso alcune scuole di Bologna.
In questo laboratorio i ragazzi e delle ragazze della 1B della Scuola Media "G. Dozza" di Bologna si sono cimentati nella realizzazione di un TG radiofonico sull'inquinamento del mare e hanno voluto sottolineare quanto la sua salute sia necessaria per salvaguardare tutto l'ecosistema.
Che cosa è per te il mare? Che cosa fai concretamente per evitare l'inquinamento del mare?
Secondo te nella Costituzione Italiana dovrebbero essere introdotti articoli che difendono l'ambiente e le specie animali e vegetali?
Queste sono alcune delle domande che gli studenti e le studentesse della 1B hanno rivolto ad alcuni adulti di riferimento ( genitori, amici, ecc) e che potrete ascoltare in questo podcast.
Con i testi e le voci dei ragazzi e delle ragazze della 1B - a.s. 2021/22 - Scuola media G. Dozza IC1 - Bologna
Editing podcast: Michele Orvieti
Docente referente: Serena Tubertini
Formazione laboratoriale: Riccardo Bacchi, Michele Orvieti, Marzia, Porcu, Giulia Signorini
Un progetto di Dry-Art APS www.dry-art.com
Nell’ambito di ConCittadini / Assemblea legislativa Regione Emilia-Romagna. Col patrocinio del Quartiere Borgo Panigale Reno / Comune di Bologna.
Progetto realizzato con il contributo del Bando di Cura della Comunità e di Cura del Territorio 2021 e in collaborazione con web radio Alta Frequenza
13 AUG 2021 · Nella mediateca del comune di San Lazzaro di Savena abbiamo incontrato i bambini e le bambine dei centri estivi Eden Park e Uisp per svolgere laboratori e letture ad alta voce di albi illustrati e fumetti su tematiche di cittadinanza globale e consapevole.
Gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell’Agenda 2030 a cui il progetto ha fatto riferimento sono stai il 5 (Parità di genere), 10 (Ridurre le disuguaglianza), 13 (Lotta contro il cambiamento climatico), 14 (Utilizzo sostenibile del mare) e 15 (Utilizzo sostenibile della Terra).
In questo podcast sentirete la lettura ad alta voce del libro illustrato "Il pesciolino nero" di Samad Behrangi e le voci delle bambine e dei bambini che hanno partecipato al laboratorio. Cosa fa di noi diversi dagli altri? Allo specchio ci vediamo proprio come gli altri ci vedono? Il vestire, tra genere di appartenenza e cultura, è uno degli elementi che ci caratterizza e differenzia. Ma davvero esistono vestiti o mestieri per maschi e per femmine?
“Globò” è un progetto di Mosaico di Solidarietà che si è svolto nel mese di luglio 2021 presso gli spazi della Mediateca di San Lazzaro, il progetto è stato realizzato grazie al contributo del Comune di San Lazzaro di Savena a Bologna. Il laboratorio è stato coordinato da Caterina Pisto, tenuto dall’educatrice Martina Borrelli e la volontaria Carlotta Tinti per i bambini e le bambine di Eden Park Summer Camp e il Centro Estivo Uisp di San Lazzaro.
13 AUG 2021 · Nella mediateca del Comune di San Lazzaro di Savena abbiamo incontrato i bambini e le bambine dei centri estivi Eden Park e Uisp per svolgere laboratori e letture ad alta voce di albi illustrati e fumetti su tematiche di cittadinanza globale e consapevole.
Gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell’Agenda 2030 a cui il progetto ha fatto riferimento sono stai il 5 (Parità di genere), 10 (Ridurre le disuguaglianza), 13 (Lotta contro il cambiamento climatico), 14 (Utilizzo sostenibile del mare) e 15 (Utilizzo sostenibile della Terra).
In questo podcast sentirete la lettura ad alta voce dell'albo "Bestie" di Fabian Negrin e le voci delle bambine e dei bambini che hanno partecipato al laboratorio. Tra fascinazione per il mondo animale e la preoccupazione per il cambiamento climatico, come possiamo migliorare la permanenza umana sulla Terra? Abbiamo provato a darci delle risposte, ma la strada è ancora lunga!
“Globò” è un progetto di Mosaico di Solidarietà che si è svolto nel mese di luglio 2021 presso gli spazi della Mediateca di San Lazzaro, il progetto è stato realizzato grazie al contributo del Comune di San Lazzaro di Savena a Bologna. Il laboratorio è stato coordinato da Caterina Pisto, tenuto dall’educatrice Martina Borrelli e la volontaria Carlotta Tinti per i bambini e le bambine di Eden Park Summer Camp e il Centro Estivo Uisp di San Lazzaro.
21 JUL 2021 · Non potevamo non intervistare Anna Albertarelli e Nuvola Vandini che hanno dato corpo a Dare Voce, il progetto ha che inteso indagare le esigenze dei ragazzi durante la pandemia e la dad. "Bisogna ricominciare a prendersi il tempo, ricominciare a riprendersi lo spazio: lo spazio per ascoltare, per vivere e per imparare...(...)...avere la possibilità di essere autori del nostro presente...(...)...In un momento di crisi, come quello che stiamo vivendo, in cui tutto vacilla, forse è il momento di portare dei cambiamenti. Considerando che per l'adolescenza il luogo di vita e di socialità è soprattutto la scuola, ci sembrava interessante partire da questo aspetto, quindi la scuola come luogo dove si creano le identità e le coscienze".
21 JUL 2021 · Abbiamo intervistato Gregorio di Domenico che ha partecipato a DARE VOCE.
Tra quarantena, dad e distanziamento sociale ci racconta la sua partecipazione al progetto curato da Anna Albertarelli di Architetture di Corpi in collaborazione con Nuvola Vandini.
Un modo per confrontarsi e ritrovarsi per parlare di emozioni, pandemia e visioni del futuro in particolare sul futuro della scuola.
20 JUL 2021 · Questo podcast nasce dal laboratorio radiofonico del progetto "Ho fatto Goal" che si è rivolto a ragazz* dai 16 ai 22 anni coinvolgendoli su temi come la lotta alle discriminazioni e pratiche di inclusività interculturale e di genere. Confronto, formazione e creatività sono stati i punti fermi del laboratorio che ha visto attiv* l* ragazz* nella stesura e la registrazione di questo podcast.
Nadia ha intervistato Siid Negash, presidente di Next Generation Italy, un'associazione che si occupa di migrazione e nuove generazioni. Siid ci parla di una Bologna accogliente, non priva di contraddizioni e difficoltà, ma anche di come una società meticcia sia possibile con la pratica della cura e l'abbattimento degli stereotipi legati alle origini.
"Ho fatto Goal" è un progetto realizzato in collaborazione con Volabo (Centro Servizi per il Volontariato della Città Metropolitana di Bologna) e grazie al contributo del Fondo di beneficenza per opere di carattere sociale e culturale di Intesa SanPaolo.
28 JUN 2021 · Questo podcast nasce dal laboratorio radiofonico del progetto "Ho fatto Goal" che si è rivolto a ragazz* dai 16 ai 22 anni coinvolgendoli su temi come la lotta alle discriminazioni e pratiche di inclusività interculturale e di genere. Confronto, formazione e creatività sono stati i punti fermi del laboratorio che ha visto attiv* l* ragazz* nella stesura e la registrazione di questo podcast.
Migrare è qualcosa che appartiene tanto agli essere umani quanto agli animali, eppure oggi abbiamo la percezione che sia qualcosa di emergenziale continuamente da controllare e mediare, sia da un punto di vista politico sia sociale. Cosa spinge una persona a migrare? Quali luoghi comuni che alimentano il razzismo nel nostro paese dobbiamo ancora sfatare? Sensibilizzare su questi temi è un onore che dovrebbe coinvolgere tutta la cittadinanza. Niki e Melissa ci parlano di rotte migratorie, discriminazione ed esperienze personali in questo podcast!
"Ho fatto Goal" è un progetto realizzato in collaborazione con Volabo (Centro Servizi per il Volontariato della Città Metropolitana di Bologna) e grazie al contributo del Fondo di beneficenza per opere di carattere sociale e culturale di Intesa SanPaolo.
25 JUN 2021 · Questo podcast nasce dal laboratorio radiofonico del progetto "Ho fatto Goal" che si è rivolto a ragazz* dai 16 ai 22 anni coinvolgendoli su temi come la lotta alle discriminazioni e pratiche di inclusività interculturale e di genere. Confronto, formazione e creatività sono stati i punti fermi del laboratorio che ha visto attiv* l* ragazz* nella stesura e la registrazione di questo podcast.
Niki e Melissa hanno intervistato Chiara Cretella, esperta di violenza di genere che ha lavorato presso il dipartimento di Scienze dell’educazione dell'Università di Bologna come assegnista di ricerca sul tema della violenza e della discriminazione di genere. Anche autrice di numerosi saggi sul tema dell’impatto dei media sui modelli di aggressività con particolare riferimento ai contesti educativi e l’analisi dell’evoluzione delle iconografie di genere nell’immaginario contemporaneo.
"Ho fatto Goal" è un progetto realizzato in collaborazione con Volabo (Centro Servizi per il Volontariato della Città Metropolitana di Bologna) e grazie al contributo del Fondo di beneficenza per opere di carattere sociale e culturale di Intesa SanPaolo.
Buon ascolto!
25 JUN 2021 · Questo podcast nasce dal laboratorio radiofonico del progetto "Ho fatto Goal" che si è rivolto a ragazz* dai 16 ai 22 anni coinvolgendoli su temi come la lotta alle discriminazioni e pratiche di inclusività interculturale e di genere. Confronto, formazione e creatività sono stati i punti fermi del laboratorio che ha visto attiv* l* ragazz* nella stesura e la registrazione di questo podcast.
Niki e Melissa hanno intervistato Chiara Cretella, esperta di violenza di genere che ha lavorato presso il dipartimento di Scienze dell’educazione dell'Università di Bologna come assegnista di ricerca sul tema della violenza e della discriminazione di genere. Anche autrice di numerosi saggi sul tema dell’impatto dei media sui modelli di aggressività con particolare riferimento ai contesti educativi e l’analisi dell’evoluzione delle iconografie di genere nell’immaginario contemporaneo.
"Ho fatto Goal" è un progetto realizzato in collaborazione con Volabo (Centro Servizi per il Volontariato della Città Metropolitana di Bologna) e grazie al contributo del Fondo di beneficenza per opere di carattere sociale e culturale di Intesa SanPaolo.
Buon ascolto!
Scholè è il termine greco da cui deriva la parola "scuola" che utilizziamo oggi. Ma il suo significato originario è "tempo libero", perché una volta erano pochi i bambin* e...
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Scholè è il termine greco da cui deriva la parola "scuola" che utilizziamo oggi. Ma il suo significato originario è "tempo libero", perché una volta erano pochi i bambin* e i ragazz* che avevano la possibilità di non lavorare e di dedicarsi allo studio, alla conoscenza e all'imparare.
Questa rubrica raccoglie tutti i progetti educativi che Alta Frequenza propone e realizza presso le scuole, centri socio educativi e altri luoghi della comunità educante.
Con il desiderio di scoprire, il vero e il bello che c'è dentro la realtà che ci circonda.
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Con il desiderio di scoprire, il vero e il bello che c'è dentro la realtà che ci circonda.
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