RESUMO
Este estudo trata-se de uma pesquisa exploratória qualitativa sob a perspectiva autorreflexiva, com adolescentes em uma casa de acolhimento institucional na região metropolitana de Goiânia.
É uma reflexão sobre a prática profissional da pesquisadora que compreende o seu tempo de trabalho antes, durante e pós formação, na graduação de Musicoterapia na Universidade Federal de Goiás.
A presente pesquisa traz como objetivo geral explorar Aspectos importantes para a atuação da Musicoterapia com adolescentes institucionalizados e os questionamentos inerentes ao poucas publicações de materiais científicos na área em questão, bem como aponta a necessidade da Musicoterapia se projetar nesse campo de atuação como ferramenta que deve ser usada para beneficiar esses sujeitos em todos os suas dimensões.
Esta pesquisa usa a metodologia de pesquisa exploratória, que oferece condições que aproxima o pesquisador de temas pouco explorados e de difícil definição de problema e hipótese.
Traz apontamento de artigos que dialogam com esse tema e abra caminho para que novas pesquisas sejam realizadas nessa área.
Apesar de esse estudo ser de cunho exploratório, não sendo um estudo feito de maneira direta com os clientes, foi possível observar ganhos como:
Diminuição de conflitos entre acolhidos e entre acolhidos e educadores, preservação de memórias musicais, diminuição do estresse nos educadores e clientes, maior receptividade na troca de turno , diminuição de ações de rebeldia e diminuição de conflitos com regras dentre outros ganhos.
Por fim, esse trabalho científico aponta a necessidade de mais pesquisas nessa área.

TEXTO
Jeildes Portela

EDIÇÃO
Daniel Santana

ORIENTAÇÃO E CO-ORIENTAÇÃO
Sandra Rocha e Daniel Santana

MÚSICA
Eu Não Sei Na Verdade Quem Eu Sou - O Teatro Mágico

REFERÊNCIAS
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- Serviço de Acolhimento Institucional para Crianças e Adolescentes. Sedes.df.gov/ serviço-de -acolhimento-institucional
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