Giovanna Cosenza "Cerchi di capire, prof"
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Giovanna Cosenza "Cerchi di capire, prof" Un dialogo tra generazioni https://www.enricodamianieditore.com/ “Non ci sono più i giovani di una volta”, lamentano in molti. Come dire: non ci sono più le...
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Un dialogo tra generazioni
https://www.enricodamianieditore.com/
“Non ci sono più i giovani di una volta”, lamentano in molti. Come dire: non ci sono più le mezze stagioni, si stava meglio quando si stava peggio, e compagnia cantante. Invece i giovani di una volta ci sono, eccome. Nel bene e nel male. Basta saperli vedere, ascoltare e riconoscere. In noi e in loro.
Di che parliamo, quando parliamo di giovani? Come vivono l’università, il lavoro, le relazioni con gli adulti? Avere vent’anni oggi è così diverso da tanti anni fa?
Giovanna Cosenza insegna all’università dal 2000. Attingendo ai suoi canali di comunicazione con gli studenti, dal blog ai social media, dalle mail ai colloqui in studio, racconta incontri e storie che toccano i grandi temi dell’esistenza: amore, amicizie, sogni, lavoro. Ne emerge un ritratto di più generazioni, cresciute tra reiterate crisi economiche e sociali.
Oggi sui ventenni circolano molti luoghi comuni: “bamboccioni”, “sdraiati”, “apatici”, “choosy”. Sono stereotipi falsi e dannosi, perché tendono a dividere chi è giovane da chi non lo è. Al contrario, dice Cosenza, le sfide della vita sono state molto più simili, negli ultimi cinquant’anni, di quanto siamo abituati a pensare.
Questo libro si rivolge a studenti e docenti, madri e padri, figlie e figli, nonni e nipoti. E lancia un appello: in un’Italia sempre più anziana e stanca, solo un dialogo tra generazioni ci può salvare.
Giovanna Cosenza è professoressa ordinaria di Filosofia e Teoria dei linguaggi all’Università di Bologna, dove insegna Semiotica e storytelling, Semiotica dei nuovi media e Semiotica dei consumi. Fra le sue aree di ricerca, ci sono i media digitali, la comunicazione politica e quella commerciale. I suoi ultimi libri, entrambi per Laterza, sono Introduzione alla semiotica dei nuovi media (2014) e Semiotica e comunicazione politica (2018).
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